5.sınıf öğrencilerimiz ile 1, 2, 3 Mart 2022 tarihlerinde Koç Müzesini ziyaret ettik. Müze eğitimimiz iki aşamada gerçekleşmiştir. İlk aşamada öğrencilerimiz Koç Müzesindeki birçok koleksiyonda teknolojinin hızla değişmesine ve gelişmesine şahit oldular. Böylece öğrencilerimizin Sosyal Bilgiler dersi öğretim programının özel amaçları arasında yer alan “ değişim ve süreklilik ” ilkesi adına farkındalıkları artmış oldu.
İkinci aşamada öğrencilerimizle matematiği daha eğlenceli ve somut hale getirmeyi amaçladığımız Rahmi M. Koç Müzesi’ndeki “Renkli Matematik Dünyası-Eğlen-Öğren” bölümüne gezi düzenlenmiştir. Öğrencilerimiz bu gezi sayesinde aldıkları bir saatlik eğitim boyunca:
– Mimar Sinan’ın köprülerinin sırrını çözdüler.
– Leonardo da Vinci’nin Haliç için tasarladığı köprünün detaylarını görerek kendi köprülerini inşa ettiler.
– Kuş bakışı şehirlerarası yolculuk yaptılar.
– Tekerleğin sadece yuvarlak olamayacağını gördüler.
– Fonksiyonu-grafikleri oynayarak anlamaya çalıştılar.
– Örüntünün ne olduğunu bir yap-bozla öğrendiler.
– Çeşitli geometrik cisimleri bir araya getirerek istenen bütünü oluşturmanın ve başarmanın zevkini yaşadılar.
– Dev sabun köpüğüne kendilerini hapsedip Plato kanunları hakkında bilgi sahibi oldular.
– Ördekleri sayarak, toplayarak, çıkararak, dört işlemi anladılar,
– Aynaya bakıp eksik şekilleri tamamlayarak simetri oluşturuyor, matematiğin eğlenceli yönüyle tanıştılar,
– Bir pileksi içine yerleştirilmiş sıvıyı döndürerek parabolü öğrendiler.
Bu etkinlikleri gerçekleştirerek Matematiği “anlaşılmaz, erişilmez” olmaktan çıkarıp “dokunulabilir, sevilebilir” kılmayı hedeflediğimiz gezi keyifle sonlandırılmıştır.
