1.Sınıflar Masal Drama Kulübü
Kulübümüzde yapılacak olan çalışmalarda masallardan ve hikayelerden yola çıkarak canlandırma, dramatizasyon, rol oynama, donuk imge, pantomim, kukla çalışmaları yapılacaktır. Çalışmalarda kullanılacak ve yeniden oluşturulacak masallar ve hikayeler aracılığıyla kendini tanıma, iletişim, problem çözme, soru sorma, sorgulama, eleştirel düşünme becerilerinin desteklenmesi amaçlanmaktadır. Çocuklar kulüpte masalları bir araç olarak kullanarak hayal güçlerini yer, zaman, olay ve karakter oluşturmada kullanır. Kulüpte canlandırma aşamalarında görsel, işitsel malzemelerden, kukla, maske, oyun hamuru, kostüm, ritim aletlerinden yoğun olarak faydalanılacaktır. Masallar ve drama aracılığıyla çocuklar doğaçlamalarda kurgulara katkı sağlayarak kendilerini özgürce ifade etme olanağı bulurlarken aynı zamanda keyifli vakit geçireceklerdir.
Kukla-Masal Kulübünde Amaç:
- Çocuğun hayal gücünün ve yaratıcılığının masalların desteğiyle daha da genişlemesi,
- Kendisi dışında bir canlıya dönüşerek, empati duygusunun gelişeceğini ve kendini örtülü bir şekilde ifade etmesi,
- Hayal ettiği masalı anlatması, masalını detaylandırmasını kolaylaştıracak teknikleri öğrenmesi ve yalnızca kendi masalını değil, arkadaşlarının masallarını da dinleyip onlara da fikirler vererek paylaşımcı bir yaratım sürecine ortak olması,
- Okumak ve anlatmak arasındaki farkı görmesi,
- Olayları hikâye ederek ifade edebildiğini, masalların sembolik dilinin gücünü fark etmesi.
Kukla-Masal kulübünde, belirlenmiş masalların drama, yoga ve yaratıcı okuma etkinlikleri ile mesajlarını ve süreçlerini anlama – yorumlama çalışmaları yapılacaktır. Masallarla yolculuğa çıkıp; çocukların iç dünyalarına yönelik farkındalıklarını, özgüvenlerini, kendilerini ifade etme ve dil becerilerini arttırmaya yönelik dramatizasyonlara da çoğunlukla yer verilecektir. Masal ile yoganın bir araya getirilmesiyle çocuklar hem bedenlerini etkin kullanmayı öğrenecekler hem de masalların dünyasında bedenleri ile özdeşim kuracaklardır.
Kukla-Masal kulübünün sonunda çocukların soyut düşünmelerini, neden-sonuç ilişkisi kurabilmelerini, problem çözmede hız kazanmalarını sağlayacak kazanımlar hedeflenmektedir. Kulüpte öğrencilerimizin masallar, hikayeler ve farklı malzemeler kullanarak kendi oluşturdukları kuklalar aracılığı ile yaratıcılıklarının geliştirilmesi; bilişsel, psiko-motor, sosyal-duygusal ve dil gibi tüm gelişim alanlarının desteklenmesi amaçlanmaktadır. Öğrencinin masal ve hikayelerin yeniden yapılandırılması sürecine aktif olarak katılımı sağlanmaktadır.
Çalışma süresince hazırlanmış ve yapılandırılmış masalların yanında öğrencilerin kendi masallarını oluşturmaları, anlatım sürecine dâhil olurken kendi anlatım tekniklerinin de tohumlarını attığı bir süreç planlanmaktadır.
2-3-4-5-6-7. Sınıflar Tiyatro Kulübü
Kulüp çalışmaları öncelikle tiyatronun bir sanat olarak tanıtımı ve tarihine yönelik bilgilerle başlamaktadır. Kulübe katılan öğrenciler kendine güven, disiplin ve sorumluluk gibi olgular kazanmaktadır. Öğrenciler; ses, nefes ve duruş çalışmalarıyla oyunculuk becerisi kazanmanın sonrasında yıl sonunda sahnelenecek oyunu içselleştirmeyi ve canlandıracakları karakterin gözünden dünyaya bakmayı deneyimlemektedir. Bu çalışmaların içinde sahne korkusunu yenmeye yönelik çalışmalara da yer verilmektedir. Sadece sürecin oyunculuk kısmı değil, oyun içindeki cümlelerin sadeleştirilmesi, dekor ve kostüm tasarımı, oyun müzikleri ve aksesuarlar hakkındaki çalışmalara öğrencileri de katarak reji sürecini deneyimlemeleri sağlanmaktadır. Öğrencilerin sorumluluk duygularının geliştiği, işbirliği ve dayanışma becerisi kazandıkları bir süreç içinde ezber çalışmalarının yanında akıcı ve anlaşılır konuşma etütleri de kulüp çalışmalarında yer almaktadır. Yaş grupları gereği özellikle fiziksel tiyatrodan beslenerek sahnede dans ve harekete yer verme çalışmalarıyla beden yönetimi becerisi geliştirilmektedir.
Tiyatro Gösterilerimiz
1.Sınıf öğrencileri: Kral Çıplak
2.Sınıf tiyatro kulübü öğrencileri: Bir Çevre Davası
3.Sınıf tiyatro kulübü öğrencileri: Dünyayı Yanağından Öptük
4.Sınıf tiyatro kulübü öğrencileri: Çocuğum Ben Büyüyeceğim
5.Sınıf tiyatro kulübü öğrencileri: Ah Biz İnsanlar
6.7. Sınıf tiyatro kulübü öğrencileri:
- grup Güneşi Güldüren Soytarı
2. grup Kayıp Eşya Cumhuriyeti