Fen Bölümü Etkinlikler

26 Mart Cumartesi günü 4 ve 5. Sınıf öğrencilerimizle gerçekleştirdiğimiz geleneksel  Denizatı Bilim Şenliğimiz ’de öğrencilerimiz yıl boyunca fen bilimleri dersinde öğrendikleri bilgileri yaratıcılıkları ile...

Türk Böbrek Vakfı uzmanlarından Dyt. Gökçen Efe Aydın tarafından 4. sınıf öğrencilerimize ''Sağlıklı ve Dengeli Beslenme'' konulu seminer verilmiştir.  Öğrencilerimiz, online olarak gerçekleştirilen  seminerde doğru beslenme...

4. Sınıflarımızla Duracell'den uzman kişiler rehberliğinde sürdürülebilirlik ve atık pillerin geri dönüşümü üzerine bir seminer gerçekleştirdik. Öğrencilerimiz  pillerin yapısı, tasarruflu piller, pillerin geri dönüşümü...

7. Sınıf öğrencilerimiz ile Fen bilimleri laboratuvar dersinde  takım yıldızları modellemesi etkinliğimizi gerçekleştirdik. Öğrencilerimiz seçtikleri takım yıldızlarını nohut ve kürdan kullanarak modellediler. Eğlenerek öğrenme modeli...

7. sınıf öğrencilerimiz Fen Bilimleri dersinde HÜCRE VE BÖLÜNMELER ünitesinde yer alan HÜCRE konusunu işlediler, bitki ve hayvan hücresinin şekilleri , özellikleri hakkında bilgi...

4-10 Ekim Uzay haftası etkinlikleri kapsamında 6 ve 7. Sınıf öğrencilerimiz , 3.sınıf öğrencilerimizle ‘Gezegenleri Öğreniyorum’ etkinliğini gerçekleştirdiler. Fen öğretmenlerimizin eşliğinde  fen laboratuvarında gerçekleştirdiğimiz...

5. Sınıf Öğrencilerimizle GÜNEŞ, DÜNYA ve AY ünitesinde gerçekleştirdiğimiz laboratuvar çalışmasında Güneş, Dünya, Ay’ın büyüklüğünü karşılaştırarak model hazırladılar. Kullandığımız maşa raptiyeler ile dönme yönlerini...

4.sınıf Fen Bilimleri dersimizin  “Yer Kabuğu'nun Yapısı” ünitesine ait "Dünya'mızın Katmanları" konusunda laboratuvarda gerçekleştirdiğimiz etkinlikte öğrencilerimiz renkli oyun hamurları ile katman modelleri hazırladılar. ...

4.Sınıf Bilim Kulübü öğrencileri ile bu hafta yaptığımız etkinlikte mikroskobik canlıların uygun koşullar sağlanırsa hızla çoğalacaklarını deneyerek gözlemledik. Deneyimizde önce ilk numune kabına soğuk...

KÖPRÜ TASARIMI 5.Sınıflar Stem kulübünde öğrencilerimiz, “STEM Uygulamaları” doğrultusunda verilen problem karşısında kendilerine verilen malzemeleri kullanarak köprü tasarımları yaptılar. Köprü tasarımlarını yaparken hayal güçlerini kullanmalarının...