2. Kademe Eğitim Programı

6.sınıf öğrencilerimizle ‘Maddenin Tanecikli Yapısı’ ünitesinde yaptığımız laboratuvar çalışmasında  farklı maddelerin kütlelerini ve hacimlerini bularak yoğunluklarını  hesapladık.Farklı yoğunluktaki sıvıları karıştırdığımızda nasıl görünüm aldığını gözlemledik. ...

4.sınıf öğrencilerimiz Fen Bilimleri dersinin  VÜCUDUMUZUN BİLMECESİNİ ÇÖZELİM ünitesinde  öğrendikleri  iskelet sistemimizin kısımlarını sınıf içerisinde gerçekleştirdikleri etkinlikle pekiştirdiler. Vücudumuzun destek ve hareketini sağlayan kemik,...

  Okulumuzda düzenlenen Ana Dil şenliği,  Türkçe bölümünün hazırlamış olduğu etkinlikler ve 6. sınıfların katılımıyla coşkuyla kutlandı. Öğrencilerimizin el emekleriyle oluşturdukları Türkçe projeleri katlarımızda sergilendi....

Denizatı Okulları, tüm öğrencilerimizin katılımı ile "Okul Temsilcilerini" seçti. İlk aşamada sınıf içinde demokratik ortamda yapılan seçimlerle sınıf temsilcileri belirlendi. Propaganda döneminde temsilci adayları...

Okulumuzda 7-10 Şubat tarihlerinde Çanakkale Müzesi ve Fotoğraf Sergisi’ ne ev sahipliği yaptık. Öğrencilerimiz, döneme ait üniformalarla giydirilmiş askerlerle, Çanakkale’nin sembolü olmuş kahramanlar ve...

Sosyal Bilgiler bölümü olarak amacımız etkin ve sorumluluk sahibi bireyler yetiştirmektir. Etkin birey; evrensel değerleri benimsemiş, hak ve sorumluluklarını bilen, diğer vatandaşlara saygı gösteren,...

DERSLERİMİZİ İŞLERKEN: Akıllı Tahta kullanılarak öğrencilerimizin aktif ve görsel olarak öğrenmeleri sağlanmakta, Harita, atlas, küre vb. araçlardan, Konu içeriğine uygun yayınlardan, Eğitim CD’ leri ve slaytlardan, ...

Ders Çalışma Stratejileri LGS’de sorulan Sosyal Bilgiler sorularının temel özelliği; verilen bilgileri anlama, tanımlama ve yorumlama yeteneğini ölçmeye yönelik olmasıdır. Bu nedenle öncelikle sorularda neyin...

8.Sınıflar Ders İşlenişi 8.sınıfta Lise Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında gerçekleştirilen Merkezi Sınav uygulaması olduğu için Türkçe bölümü olarak, MEB’in kazanımlarına uygun bir şekilde derslerimizi yürütmekte...

TÜRKÇE ÇALIŞMA STRATEJİLERİ Dil ve düşünce arasındaki ilişki yaşam boyu sürer. İlköğretim çağında okuma yazmayı öğrenen çocuğun dili etkili kullanmak için dinleme, anlama, anlatma gibi becerileri geliştirmesi...