3.Sınıflarda Fen Bilimleri

Hedefimiz:

Fen bilimleri dersi öğretim programı, yapılandırmacı yaklaşıma dayalı olarak geliştirilmiştir. Bireysel farklılıkları ne olursa olsun tüm öğrencilerin fen ve teknoloji okuryazarı olarak yetişmesi amaçlanmıştır. Bu da öğrencilerin en temel düzeyde bazı bilimsel kavramları, olguları anlayabilmesi ve açıklayabilmesi anlamına gelmektedir Fen okuryazarı olan bir kişi, bilimin ve bilimsel bilginin doğasını, temel fen kavram, ilke, yasa ve kuramlarını anlayarak uygun şekillerde kullanır.  Fen, teknoloji, toplum ve çevre arasındaki etkileşimlerini anlar. Bilimsel ve teknik psikomotor beceriler geliştirir; bilimsel tutum ve değerlere sahip olduğunu gösterir. Fen ve teknoloji okuryazarı bireyler, bilgiye ulaşmada ve bilgiyi kullanmada, problemleri çözmede, fen ve teknoloji ile ilgili sorunlar hakkında olası riskleri, yararları ve eldeki seçenekleri dikkate alarak karar vermede ve yeni bilgi üretmede etkin bireyler olarak tanımlanmaktadır .

 

Bu amaçla derslerimizde;

  • Fen Bilimleri dersinde, her öğrencinin bireysel olarak sınıf deney setinden malzemelerini alarak deneyini yapması ve yaptığı deney sonucunu gözlemleyerek deney defterine yazmasına olanak sağlanır.
  • Fen Bilimleri dersinde deney (yaparak-yaşayarak) yöntemi uygulanmaktadır.
  • Gözlem, çıkarımlarda bulunma tekniği uygulanır.