Matematik Dersi Hedefimiz
Teknolojinin değişip gelişmesiyle dünyada bilginin önemi çok hızlı artmaktadır. Günlük hayatımızdaki yeniliğe ve gelişmeye ayak uydurarak, hayatında matematiği kullanabilen ve olumlu tutum sergileyen bireylerin yetişmesi büyük önem taşımaktadır. Değişen dünyamızda, matematiği anlayan ve matematik ile uğraşanlar, geleceğini şekillendirmede daha fazla seçeneğe sahip olabilmektedir.
Denizatı İlkokulunda matematik dersinde; yeni gelişmelere uyumlu sistem eşliğinde öğrencilerin gereksinim duydukları öğrenme ve öğretme stillerini kullanılmaktadır. Öğrenme süreci, bilimi her alanda ön planda tutan ulu önderimiz Atatürk’ün ilke ve devrimleri doğrultusunda yapılmaktadır.
Matematik dersindeki öncelikli hedefimiz dersi seven, matematiğe karşı olumlu tutum geliştiren ve özgüven duygusunu özümsemiş bireyler yetiştirmektir. Amaçlanan bu hedef doğrultusunda;
- Yaygın olan matematik kaygısının öğrencilerimize yansımaması konusunda özel bir çaba göstermekteyiz. Matematik dersinin zevkli, eğlenceli ve oyunlarla geçmesini sağlayarak derse karşı ön yargılarının oluşması engellenmektedir.
- İşbirliğine dayalı öğrenme ilkelerini göz önünde bulundurarak mevcut bilgileri aktarmaktan çok, bilgiye ulaşma becerilerini kazandırmak amacıyla konular işlenmektedir.
- Bilinenden-bilinmeyene ilkesine uyarak öğrencilerimizin öğrenmelerini kolaylaştırıp, özgüvenlerini artırarak performanslarını yükseltmekteyiz. Bu amaçla; her Cuma günü verdiğimiz pekiştirme çalışmalarında hafta içi işlenen konuların tekrarı sağlanmakta, öğrencilerimizin varsa eksiklerinin tamamlanmasına çalışılmaktadır.
- Öğrencilerimizin matematiksel problemleri çözme süreci içinde kendi matematiksel düşünce ve akıl yürütmelerini ifade etmelerine olanak sağlanır. Ayrıca problem çözme stratejileri geliştirebilmesine ve bunları günlük hayattaki problemlerin çözümünde de kullanabilmelerine sınıf içinde imkân verilmektedir. Hafta içi Salı günü verilen birer sayfa ”işlem pekiştirmeleri “ ile bu becerileri geliştirilmektedir.
- Model kurabilmeleri, modelleri sözel ve matematiksel ifadelerle ilişkilendirme çalışmaları yapılmaktadır.
- Araştırma yapma, bilgi üretme ve kullanma gücünü geliştirmeleri üzerinde durulmaktadır.
Matematiksel kavramları ve sistemleri anlayabilme, bunlar arasında ilişkiler kurabilme, bu kavram ve sistemleri günlük hayatta ve diğer öğrenme alanlarında kullanabilme uzun bir süreç ve belli bir düşünsel erişkinlik gerektirdiğini dikkate alarak “asla acele” etmemekteyiz.